Primeiras conversas por Skype

Esta atividade pretende auxiliar os adultos a ganharem familiaridade com o Skype, tanto no que respeita aos procedimentos necessários para aderir gratuitamente a este serviço e organizar as suas listas de contactos, como no que diz respeito aos cuidados a ter em termos de privacidade e segurança online. A proposta sugere ainda que os adultos testem as diversas possibilidades de...

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O Projeto LIDIA

O projeto Literacia Digital de Adultos (LIDIA) é um projeto do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Nasce do Prémio Inclusão e Literacia Digital atribuído pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (Rede TIC e Sociedade) ao trabalho desenvolvido entre 2011-2014 no seio do projeto TACCLE2 (Teachers’ Aids on Creating Content for Learning Environments), um projeto europeu dedicado à estimulação do uso das tecnologias digitais no Currículo escolar.

Destaques

O LIDIA no Conselho Português para os Refugiados

4 de Outubro 2019

CPR

A equipa do Projeto LIDIA está a trabalhar com o Conselho Português para os Refugiados (CPR) tendo em vista o desenvolvimento de competências que permitam a promoção de competências digitais das pessoas que procuram asilo em Portugal. O protocolo de cooperação estabelecido com o Instituto de Educação da Universidade de Lisboa contempla tanto a formação dos técnicos do CPR como a partilha de informação e a receção dos alunos para desenvolvimento de atividades inerentes aos seus percursos académicos.

A primeira atividade desenvolvida é o Curso Literacia Digital de Adultos destinado aos profissionais que colaboram com o CPR e que estão a participar no projeto Erasmus + “SEE, TELL AND LISTEN: Improving refugees’ digital literacy through photovoice and storytelling”. O projeto está a ser implementado em 5 países (Portugal, Espanha, Holanda, Itália e Grécia) e conta com 7 parceiros, cabendo em particular ao CPR o desenvolvimento de um módulo de formação em elearning que capacite os profissionais de cada país para a integração da promoção da Literacia Digital nas suas atividades.

O LIDIA na Revista Aprender ao Longo da Vida

22 de Novembro 2018

Revista

A Revista Aprender ao Longo da Vida, uma publicação da Associação O Direito de Aprender, acaba de publicar e disponibilizar online o seu último número (nº 15), dedicado à Literacia Digital. Num dossier temático sobre Literacia Digital, o Projeto LIDIA esteve no centro do debate sobre o que é trabalhar a literacia digital com adultos. Para além do coordenador do Projeto, participaram ainda Hélder Touças, do Programa para a Inclusão e Literacia Digital da Câmara Municipal de Lisboa, e Márcia Vigário, técnica da Associação Filantrópica da Torreira – ASFITA, ambos intervenientes ativos no processo de desenvolvimento das atividades que constam do Livro produzido no seio do Projeto LIDIA.

Comunidade

Envolva-se com a comunidade que está a nascer em torno do projeto LIDIA e colabore na produção e validação das atividades. Dê-nos, também, o seu testemunho sobre a utilização dos recursos do projeto.

Envolva-se

E-book

Descarregue gratuitamente o e-book do projeto com 20 propostas de atividades com tecnologias que poderá usar na formação de adultos. Também disponível em formato pdf.

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