PodOmatic
O PodOmatic é uma ferramenta online de criação, publicação e partilha de podcasts (que consistem em ficheiros áudio partilhados online). A ferramenta permite o upload de ficheiros em formato mp3, que podem depois ser descarregados ou ouvidos em streaming. Os podcasts podem ser músicas ou discursos acerca de determinados temas, pesquisáveis por palavras-chave. É possível seguir a página de autores de podcasts, descarregar episódios, clicar em “Like”, deixar comentários e partilhar podcasts através da conta do Facebook, do Twitter e do endereço de e-mail.
Potencial Pedagógico
O PodOmatic permite, essencialmente, criar, partilhar e pesquisar podcasts.
A edição e gravação de podcasts pode promover momentos de produção criativa livre ou de estruturação e representação de ideias e conteúdos, em formato áudio. A utilização de ficheiros áudio contribui para a exploração do sentido auditivo e dos sons que compõem o mundo. Pode também constituir um veículo de reflexão sobre determinado processo de aprendizagem ao mesmo tempo que gera um aprofundamento de conhecimentos relacionados com a apresentação de conteúdos de forma estruturada.
Requisitos
Para trabalhar no PodOmatic, é necessário iniciar sessão através do endereço de e-mail ou através da conta do Facebook. É também necessário ter ligação à Internet uma vez que todo o trabalho é realizado online.
Acessibilidade
O PodOmatic é gratuito e só está disponível em inglês. É disponibilizada uma aplicação para dispositivos móveis que permite a utilização da ferramenta também nestes dispositivos. No entanto, neste caso a utilização do PodOmatic continua a necessitar de ligação à Internet, uma vez que a aplicação funciona em conjunção com o browser.
Segurança e Privacidade
Como educador, é importante consultar e verificar que dados são recolhidos sobre os utilizadores pelas ferramentas ou aplicações usadas e as respetivas opções de privacidade. Neste caso, sugerimos a leitura atenta dos Termos de Utilização e da Política de Privacidade do PodOmatic.
No menu Segurança pode aceder a mais informação sobre riscos e precauções a ter quando usamos tecnologias online.
Projeto LIDIA – Literacia Digital de Adultos
Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, 2016
Sítio do projeto: lidia.ie.ulisboa.pt
Avaliação do potencial pedagógico da ferramenta por Ana Garcia e Catarina Gonçalves para a Biblioteca de Atividades Online (BAO) do Projeto LIDIA em julho de 2016. Revista e validada por Joana Viana em outubro de 2016.